大班社会活动一起来合作教案反思

大班社会活动一起来合作教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,初步理解合作的意义,知道生活中处处有合作,探索合作的方法,感受合作带来的乐趣,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看一起来合作教案吧。

  
 活动目标:

  1、初步理解合作的意义,知道生活中处处有合作。

  2、探索合作的方法,感受合作带来的乐趣。

  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  5、体会集体合作游戏的快乐。

 
 活动准备:

  1、小电影《合作力量大》

  2、各种各样合作的视频、单人视频。

  3、各色吸管若干、画好轮廓的白板纸、双面胶、小框、剪刀若干。

  活动过程:

  1、以电影《合作力量大》引入活动,帮助幼儿理解合作的意义。

  教师拿电影主角巧虎的手偶出现,引起幼儿兴趣,以巧虎的口气问小朋友:“大家好,真高兴认识你们,我给大家带来了一段关于我的电影,你们想看吗?看的时候要认真哦,听一听电影的名字叫什么,里边都说了什么!”

  看完提问:“电影的名字叫什么?你在电影里看到合作了吗?合作在哪里?”教师引导幼儿说出电影中的合作!幼儿讨论,个别回答

  教师总结:合作可真神奇呀,大家一起合作做事情,就会把事情做的更快、更好,而且更容易成功!

  2、知道什么是合作

  ①、幼儿讨论

  教师提问:合作这么神奇,到底怎样才是合作呢?合作是什么?

  ②、教师总结:合作就是2个或更多的人,一起努力做一件事情。

  3、找出视频中那些是合作,了解合作的形式有很多。

  ①、看视频,幼儿分辨哪些是在合作,哪些不是

  看完视频,教师出示视频中的主要画面,把它们缩到一张中,方便幼儿观看,把是合作的放在一起,不是合作的放在一起。进一步帮助幼儿理解合作,并了解合作的形式各种各样,生活中处处都在合作。

  ②、幼儿说一说自己合作过的事情

  4、幼儿体验:合作吸管画

  幼儿在肚子做过吸管画的基础上完成此环节

  ①、幼儿在合作前先进行小组商量、分工。

  今天我们就来合作吸管画,上次在班里小朋友自己来做过吸管画,每个人就做了一个小小的图案,却用了非常长的时间,对吗?今天我们就来试试合作的力量,老师给小朋友准备了一大幅图案,请6个小朋友为一组,合作完成吸管画,好吗?我们怎样才能合作的更好呢?在合作前应该先干什么?(幼儿讨论:先商量、分工)教师提问,引导幼儿说出商量、分工。

  ②、幼儿合作完成吸管画,教师巡回指导

  ③、展示作品,并介绍自己小组的分工合作

  ④、比较个人完成与合作完成的速度,体验合作的乐趣,合作的力量

  教师提问:“小朋友合作做吸管画比自己做怎样?和大家一起合作出这么美的画,你们开心吧?合作真神奇啊,让我们以后多与别人合作吧!

  5、合作表演《拉拉勾》结束活动

  请找一个好朋友来合作表演《拉拉勾》

  
活动反思:

  要帮助幼儿体验合作的成功感,提高主动合作的意识需求。当幼儿产生合作成功的喜悦感和再成功的期昐时,主动合作的意识自然会进一步被激发,合作中的协调意识会更加主动。活动过程中要有静有动,有观有思、有试有感,在游戏基础上要提升幼儿相关的社会经验。

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